9 клас БІОЛОГІЯ І ГЕОГРАФІЯ Урок 26 січня четвер

 

Урок 13.30

https://meet.google.com/zsd-zazb-dxq

БІОЛОГІЯ 

Тема уроку : Закони Менделя: домінування ознак, розщеплення ознак.

Опрацювати § 31 с. 173-176.

Переглянь відео до уроку ЗАКОНИ МЕНДЕЛЯ

Записати у зошит

Перший закон Менделя (закон одноманітності гібридів першого покоління). Під час схрещування гомозигот із домінантною та рецесивною ознаками у першому поколінні виявляється тільки домінантна ознака.

Другий закон Менделя (закон розщеплення ознак). Під час схрещування гібридів першого покоління між собою у нащадків спостерігається розщеплення за фенотипом у співвідношенні 3: 1, за генотипом 1:2:1.

 

Записати приклади розв’язування задач

Задача № 1

У томата ген, що зумовлює нормальну висоту стебла, домінує над геном карликовості. Визначте генотип і фенотип потомства від схрещування гетерозиготної високої рослини із карликовою.

Дано: A — нормальна висота а — карликові	Розв’язання: Оскільки батьківська висока рослина є гетерозиготною, то вона має генотип Aa. Карликова рослина має генотип aa, оскільки ознака рецесивна. Запишемо схему схрещування:
F1 — ?

Р	♀ Aa	×	♂ aa
	нормальна		карликова

♂ ♀	а	а
A	Aa нормальні	Aa нормальні
а	aa карликові	aa карликові

Жіноча особина може продукувати гамети типу A, а, тоді як чоловіча — тільки а.

Позначимо типи гамет: G A, а, а, а.

Накреслимо решітку Пеннета і розв’яжемо задачу:   

 

Із решітки видно, що співвідношення рослин із нормальною і карликовою

 висотою становить 50 % на 50 % (1 : 1).

Відповідь: 50 % нащадків будуть мати генотип Aa і нормальну висоту, а ще 50 % — генотип aa і карликову висоту.

 

 

Задача № 2

Ген ранньої стиглості пшениці домінує над геном пізньої стиглості. Визначте генотип і фенотип нащадків від схрещування пізньостиглих рослин із гомозиготними ранньостиглими рослинами.

Дано: A — рання стиглість а — пізня стиглість	Розв’язання: Оскільки ранньостигла батьківська рослина є гомозиготною за домінантною ознакою, то вона має генотип AA. Пізньостигла рослина також є гомозиготною, оскільки в неї виявилась рецесивна ознака, отже, вона має генотип aa. Запишемо схему схрещування:
F1 — ?

Р	♀ AA	×	♂ aa
	ранньостиглі		пізньостиглі

♂ ♀	а	а
A	Aa ранньостиглі	Aa ранньостиглі
A	Aa ранньостиглі	Aa ранньостиглі

Жіноча особина може продукувати гамети тільки типу A, тоді як чоловіча — тільки а.

Позначимо типи гамет: G A, A, а, а.

Накреслимо решітку Пеннета і розв’яжемо задачу:

Як видно з решітки, всі нащадки будуть гетерозиготами з генотипом Aa, а за фенотипом вони всі будуть ранньостиглими.

Відповідь: усі гібриди  першого покоління будуть ранньостиглими рослинами  з генотипом Aa.

 

ГЕОГРАФІЯ 

Тема уроку: Кольорова металургія. Особливості технології виробництва та чинники розміщення підприємств з виплавки міді, алюмінію, титану. Найбільші країни – виробники і країни – споживачі кольорових металів у світі.

Опрацювати § 24 с.132-135.

Відео до уроку КОЛЬОРОВА МЕТАЛУРГІЯ.